O Nosso Encontro é um espaço de formação, articulação e confraternização que visa o fortalecimento das iniciativas de defesa dos direitos humanos de crianças e adolescentes e do protagonismo juvenil.O Projeto dos Meninos & Meninas sempre participou desse Evento desde de sua primeira edição em 1997. Esse ano, considerando a importância do Protagonismo Juvenil para a ampliação da cultura do controle social e influência das políticas de crianças e adolescentes. 



 





 

A participante Bárbara Stephanie realizou duas dinâmicas com os educandos do nível II. 1ª Dinâmica da Formiguinha que tem como objetivo criar um clima mais amigável entre os participantes, mostrando que “ Não devemos desejar para os outros outros aquilo que você não quer para você!”  e 2ª "Dinâmica do Presente". Trabalhar a atenção, a observação, o desapego, a sinceridade, a emoção de dar e repartir um bem recebido, demonstrando o intuito de construir um mundo mais solidário, mais humano.

Nível II é composto pelos jovens maiores de 14 anos em preparação para o mundo do trabalho.





 
 










Protagonista: O lutador principal (de uma contenda na Grécia antiga) O ator principal (teatro) . Sendo assim devemos ser o ator principal de nossa vida.

Temos a origem da palavra protagonismo, para conceituar a palavra juventude não é tarefa fácil porque:

O conceito de juventude varia de acordo com o interesse específico de quem o maneja.

O contexto econômico, social e cultural é outro fator de variabilidade do conceito.

Há que se ter em conta a conceituação de que de si mesmos fazem os próprios jovens.


Quando falamos em protagonismo juvenil, que conceito de jovem estamos usando ? Que jovem é esse ?

Definições de Juventude

- Critério cronológico (ONU) 15 a 24 anos

- Definição clássica: trânsito entre a infância e a idade adulta.

- Definições do mundo adulto são voltadas mais para o dever de ser do que para o ser.

- Não existe um paradigma hegemônico para se definir juventude.


FUNDAMENTOS BÁSICOS DO PROTAGONISMO JUVENIL

O jovem é parte da solução e não pode ser considerado problema;

Na ação social e educativa, o jovem é parceiro e interlocutor da equipe de educadores;

É preciso apoiar nas forças e não nas fraquezas dos jovens;

O jovem é fonte de iniciativa (ação) liberdade (opção) e compromisso (responsabilidade);

A ação protagônica é um caminho para sair do conceito de participação e chegar à prática autêntica;

Uma visão sistêmica do protagonismo juvenil tem a participação como base, cooperação como meio e a autonomia do jovem como fim;

Uma ação social e educativa de qualidade ajuda o jovem a construir sua identidade e seu projeto de vida.


PROJETO DOS MENINOS REALIZANDO O PROTAGONISMO JUVENIL

Baseado nesses conceitos o projeto dos meninos realiza "O PROJETO ALERTA JUVENTUDE"

para despertar os jovens, sobre a verdadeira realidade da sociedade, para que reflitam seus atos e atitudes em meio a sociedade, assim formando um melhor cidadão.





A participação como base;

A cooperação como meio;

A autonomia como fim.